Jul to Sept, 2009

10:30am - 11:30am @ 地庫詩班房

11:45am - 1:00am @ 地庫

2:00pm - 3:00am @ 5/F

監獄書信

保羅署名的十三卷書信中，有四卷被稱為「監獄書信」，它們就是以弗所書、腓立比書、歌羅西書及腓利門書。原因是保羅在寫這幾卷書信時乃處在被囚的景況中(弗3:1; 4:1; 6:20腓1:7,13西4:3,18門10:10,13,22,23)。當時與保羅同坐牢的有：亞里達古(西4:10)及以巴弗(門23)。

監獄書信
保羅署名的十三卷書信中，有四卷被稱為「監獄書信」，它們就是以弗所書、腓立比書、歌羅西書及腓利門書。原因是保羅在寫這幾卷書信時乃處在被囚的景況中(弗3:1; 4:1; 6:20腓1:7,13西4:3,18門10:10,13,22,23)。當時與保羅同坐牢的有：亞里達古(西4:10)及以巴弗(門23)

以弗所書主題：神旨意的奧秘
保羅感謝神，因為祂從創立世界以前，就在基督裏揀選了我們；要照所安排的，在日期滿足的時候，使天上地上一切所有的，都在基督裏面同歸於一。我們也在祂裏面得了基業〔小字『得』或作『成』〕，這原是那位隨己意行作萬事的，照著祂旨意所豫定的，叫祂的榮耀，從我們這首先在基督裏有盼望的人，可以得著稱讚。〔1:3-11〕。保羅指出，教會乃是基督的身體，是神按著祂旨意召來的人，不論任何種族，任何階級，是猶太人，或是外邦人，都在『基督裏成為一體』。

腓立比書主題：得著主基督
保羅這封信最要緊的目的，是說出他對信徒的心願：正如耶穌基督說過，主來了是叫人得生命，並且得的更豐盛〔約翰福音10:10〕。保羅要信徒明白，他們的生命是有目標的生命，就是完全地得著基督。保羅教導信徒，不要以膚淺的屬靈生命為滿足，因為神在他們生命中有目標，要他們長大成熟，像基督一樣。這目標是所有信徒一生必須認定和追求的，保羅以自己畢生的追求作例子，鼓勵信徒不但要作這方面的追尋，並且到了甚麼程度，就要按著所達到的程度，活出屬靈生命的真諦：『弟兄們，我不是以為自己已經得著了。我只有一件事，就是忘記背後，努力面前的，向著標竿直跑，要得神在基督耶穌裏從上面召我來得的獎賞。所以我們中間凡是完全人，總要存這樣的心。若在甚麼事上，存別樣的心，神也必以此指示你們。然而我們到了甚麼地步，就當照著甚麼地步行。』〔3:13-16〕

歌羅西書主題：無比的基督
歌羅西書的產生，是由於異端的滲透。一開始保羅便針對教會的危機說：『只要你們在所信的道上恆心，根基穩固，堅定不移，不至被引動失去福音的盼望』〔1:23〕這反映歌羅西教會面臨被動搖的危機，而動搖他們的是異端對基督耶穌的錯誤論點。保羅集中論點在基督耶穌上面，就如2:3：『所積蓄的一切智慧知識，都在祂裡面藏著。』這裡的『智慧知識』正是當時異端強調的焦點，是異端的一些述語。；保羅特意使用這些用詞，並以基督教的新約基督論思想來對異端作出回應。保羅指出，真正豐富的智慧和知識，都是在耶穌基督裏面。

腓比門書主題:
以篇幅來說，腓利門是保羅最短的一封書信，亦是所有書信中最具私人性質的一卷書信。本書卷的受信人是腓利門，保羅形容他是『親愛的同工』〔1節〕。腓利門書的背景可以從信的內容推論出來，雖然我們未必清楚一切的詳情。一位名叫阿尼西母的奴隸曾經不公正地逃離他的主人腓利門—而腓利門是一個住在歌羅西城的基督徒〔1-2節；西4:9,17〕我們並不十分清楚這名奴隸阿尼西母是如何得罪他的主人，但是從第18節可以假設他是偷了主人的錢，然後逃走。保羅寫這封信給阿尼西母帶回到他原本的主人腓利門那裏。這本書信中，保羅的語氣是其他書信少有的—十分溫柔婉轉，並且帶有『幽默感』，信中措辭精挑細選，請求腓利門重新接納阿尼西母。保羅用帶著懇求的語氣，又用道理，想說服腓利門。

**************************************************************

Apr to Jun, 2009

『 必修科 』 1) 邁向成熟事奉者的生命 (11:45am - 1pm @ 地庫)

I . 本課程主要目的

感謝神的恩典使我們成為祂的兒女，我們既成為神的兒女，必期盼能有榮耀神的豐盛生命，但這生命要被建造，才能真正經歷神的豐盛，而這些最根本的是 — 讀神的話語，在聖經的真理上紮根。

討論聖經中提摩太前書，提摩太後書，提多書，每一書其獨特之處，並分別說明每一書型應如何研讀、瞭解及應用在今天的生活中。

 『 訓練課程 』  2) 事奉者的讀經歷程 (10:30am - 11:30am @ 地庫詩班房)

幫助信徒解決應用聖經的問題。教導如何從經文的「彼時彼地」（then and there），進入自己生活環境的「此時此地」（here and now），亦即如何做好解經（exegesis）及釋經（hermeneutics）的工作。討論聖經中十種不同的文學類型及其獨特之處，並分別說明每一類型應如何研讀、瞭解及應用。

II . 課程大綱
Week 1: 緒論: 說明解經與釋經的重要性，並概括性的介紹關鍵概念。譯本選擇：討論譯本對於解釋聖經所產生的影響，並提供選擇譯本的參考依據。

**************************************************************

Jan to Mar, 2009